FSK o.A. // 1.–5. Klasse
DE 2019 // R: Martin Tischner // 85 Min.
Sprache: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte

Checker Tobi findet eine Flaschenpost, die verspricht, die Geheimnisse unseres Planeten zu offenbaren. Tobi zögert nicht lange. Auf seiner abenteuerlichen Reise begegnet er Seedrachen, Eisbergen, feuerspeienden Vulkanen und vielen weiteren Naturphänomenen. Der Film thematisiert die Wichtigkeit von Wasser und regt an, darüber nachzudenken, was jeder einzelne gegen die Klimaerwärmung der Erde unternehmen kann. Der Dokumentarfilm ist abwechslungsreich gestaltet durch zusätzliche Spielfilmszenen und Animationselemente.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: fremde Länder und Kulturen // Planet Erde // Wasser // Klimawandel // Wissenschaft
Fächer: Sachunterricht // Biologie // Erdkunde

FSK o.A. // 1.–4. Klasse
NL 2016 // R: Simone van Dusseldorp // 77 Min.
Sprachen: Deutsch // Niederländisch
Untertitel: Deutsch

Meral zieht mit ihrer Familie in eine neue Stadt. Dort lässt sie sich weder von einer hänselnden Mädchengruppe in der Schule beirren, noch von einem Jungen, der ihr nur unter harten Vertragsauflagen die Freundschaft anbietet. Ihren ersten richtigen Freund findet Meral in der kleinen Maus Piepiep, die sie verbotenerweise auf eine Klassenfahrt mitnimmt. Als die Stadtmaus im Wald in die Fänge einer Eule gerät, nimmt Meral gemeinsam mit ihren Zimmernachbar:innen die Suche auf. Mit vielen Tanz- und Gesangseinlagen ist der Film gleichzeitig ein humorvolles Werk über Freundschaft und Zusammenhalt.

Genre/Typ: Animationsfilm
Themen: Freundschaft // Gruppenbildung // Ausgrenzung // Tiere // Umgang mit dem Tod
Fächer: Deutsch // Musik // Sachkunde // Ethik

FSK o.A. // 6.–9. Klasse
FR 2019 // R: Nicolas Vanier // 113 Min.
Sprachen: Deutsch // Französisch
Untertitel: Deutsch

Der 14-jährige Thomas ist genervt: Er soll den Sommer bei seinem Vater Christian in der Camargue zu verbringen. Dort gibt es kein WLAN und alles dreht sich um Gänseeier. Denn Christian plant ein großes Experiment: Er möchte einer Gruppe von Wildgänsen eine neue, ungefährlichere Flugroute beibringen. Auch Thomas entdeckt sein Herz für die jungen Zugvögel. Doch das Projekt droht an den Behörden zu scheitern. Thomas sieht nur einen Ausweg: selbst mit den Gänsen loszufliegen.

Genre/Typ: Abenteuerfilm // Coming-of-Age
Themen: Tiere // Umweltschutz // Verantwortung // Mut // biologische Vielfalt // Erwachsenwerden // Familie 
Fächer: Biologie // fächerübergreifend: Ökologie und Umweltschutz // Erdkunde // Französisch

FSK o.A. // 8.–13. Klasse
CA 2020 // R: J. Baichwal, E. Burtynsky, N. de Pencier // 87 Min.
Sprache: Deutsch // Englisch
Untertitel: Deutsch

Ist ein neues Zeitalter auf der Erde angebrochen? Im Anthropozän ist nicht länger die Natur, sondern die Menschheit treibende Kraft hinter globalen Veränderungen. Mit bildgewaltigen Panoramaaufnahmen illustriert der Film, wie Landschaften gestaltet oder zerstört, Tiere ausgerottet und die globalen Lebensbedingungen verändert werden. Anstatt durch Schreckensbilder zu alarmieren, führt der Film mit schön fotografierten Bildern, majestätischen Luftaufnahmen und gleitenden Kamerabewegungen sukzessive an das Kernthema heran. Im Unterricht kann neben den vielfältigen inhaltlichen Aspekten auch die filmische Umsetzung diskutiert werden: Mit welchen bildästhetischen Effekten wird gearbeitet und welche Aufgabe übernehmen Off-Kommentare und Filmmusik?

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Mensch und Umwelt // Umweltzerstörung // Ressourcen // Klimawandel //
Globalisierung // Verantwortung
Fächer: Erdkunde // Biologie // Politik // Kunst // Wirtschaft // Sozialkunde // Ethik/Religion

FSK o.A. // 8.–13. Klasse
DE 2020 // R: Dani Levy // 92 Min.
Sprachen: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte

Berlin-Kreuzberg: Beim Kleinkünstler Marc-Uwe Kling zieht ein kommunistisches Känguru ein. Es zwingt Marc-Uwe nach und nach aus seinem Alltagstrott, in dem sich der phlegmatische Softie zwischen Couch, Kneipe und Therapeut bewegt. Gemeinsam mit anderen Kiezbewohnern gründen sie das „Asoziale Netzwerk“ und wehren sich gegen die kapitalistische Verflechtung von Politik und Wirtschaft. Das Känguru wirft einen satirischen Blick auf eine von Profitgier getriebene Gesellschaft; langweilt jedoch nicht mit langatmigen Politikvorträgen, sondern unterhält mit poppig comichafter Action, gekonntem Wortwitz und Anspielungen auf Kultfilme.

Genre/Typ: Komödie
Themen: Freundschaft // soziale Ungleichheit // Gesellschaft // Außenseiter
Fächer: Deutsch // Sozialkunde // Politik // Gemeinschaftskunde// Ethik // Kunst

FSK 6 // 8.–13. Klasse
BR 2014 // R: Daniel Ribeiro // 95 Min.
Sprache: Portugiesisch
Untertitel: Deutsch

Leo ist von Geburt an blind. Wie viele Teenager in seinem Alter sehnt er sich nach Freiheit und Unabhängigkeit von seinen Eltern und träumt von seinem ersten Kuss. Seine beste Freundin Giovana hegt Gefühle für ihn, aber Leo verliebt sich in den neuen Mitschüler Gabriel.  Im Unterricht kann untersucht werden, wie die beiden Themenschwerpunkte – Gabriels Blindheit und seine erwachende Homosexualität – filmisch umgesetzt sind. In die inhaltliche Diskussion können Jugendliche außerdem ihre eigenen Erfahrungen in Bezug auf Identitätsfindung und Unabhängigkeit von den Eltern einbringen.  

Genre/Typ: Coming-of-Age
Themen: Erwachsenwerden // Homosexualität // erste Liebe // Identität // Vorurteile // Freundschaft // Inklusion
Fächer: Ethik // Deutsch // Sozialkunde // Biologie

FSK 6 // 5.– 13. Klasse
MX 2019 // R: Samuel Kishi Leopo // 95 Min.
Sprache: Spanisch
Untertitel: Deutsch // Englisch

Der achtjährige Max und sein jüngerer Bruder Leo verlassen mit ihrer Mutter die Heimat Mexiko, um in den USA ein neues Leben zu beginnen. Die beiden träumen davon, Disneyland zu besuchen. Doch zunächst sieht die Realität ganz anders aus: Während die Mutter arbeitet, dürfen sie nicht einmal die Wohnung verlassen. Drinnen erschaffen sie sich ihre eigene Fantasiewelt und versuchen, die ersten englischen Wörter zu lernen. Als Max verbotenerweise die Wohnung verlässt und die Ersparnisse der Mutter verschwinden, droht der Familienfrieden zu kippen. Der Film erzählt konsequent aus der Kinderperspektive; die Erwachsenen bleiben Nebenfiguren.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie // Zusammenhalt // Sprache // Alltag // Migration // Multikulturelle Gesellschaft
Fächer: Spanisch // Ethik/Religion // Englisch // Sozialkunde

FSK o.A. // 4.–7. Klasse
NL/DE 2019 // R: Steven Wouterlood // 84 Min.
Sprachen: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription // Niederländisch
Untertitel: Deutsch // Deutsch für Hörgeschädigte

Mitten in den Sommerferien gerät der 10-jährige Sam ins Grübeln: Alle Menschen müssen einmal sterben, auch seine Eltern und sein Bruder. Um für den Ernstfall gewappnet zu sein, beginnt Sam ein Alleinsein-Training. Doch dann begegnet er Tess. Tess kennt ihren Vater nicht, glaubt nun aber, ihn auf Facebook gefunden zu haben. Mit einem Trick hat sie ihn auf die Insel gelockt und will herausfinden, ob sie ihn überhaupt mag. Dabei setzt Tess auf Sams Hilfe, der fortan kaum noch Zeit zum Alleinsein hat. Eine genaue Szenenanalyse zeigt, dass die Bild- und Tongestaltung sowie die Kameraführung die angesprochenen ernsten Themen sowohl unterstützt als auch entlastet.

Genre/Typ: Komödie
Themen: Freundschaft // Familie // Identität // Alleinsein/Einsamkeit // Werte // Tod/Sterben // Gender/Geschlechterrollen
Fächer: Deutsch // Ethik

FSK 12 // 9.–13. Klasse
BRD 1952 // 80 Min. // R: Eugen Schuhmacher
Sprache: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte

In dem 1952 vom bayerischen Innenministerium in Auftrag gegebenen Dokumentarfilm schildert Eugen Schuhmacher den Eingriff des Menschen in die unberührte Tier- und Pflanzenwelt. Das Ergebnis kann als erster Naturschutzfilm der Bundesrepublik bezeichnet werden. Er betrachtet die Anfänge der menschengemachten Umweltzerstörung und weist eindringlich darauf hin, dass ein Umdenken stattfinden muss. Team-Tipp: Während NATUR IN GEFAHR! die Situation in den 1950er Jahren beschreibt, spielt die Handlung von EVERYTHING WILL CHANGE im Jahr 2054. Eine Doppelvorstellung mit Filmgespräch ermöglicht neben einem Vergleich der verschiedenen filmischen Genres auch eine Betrachtung der fortschreitenden Umweltzerstörung über eine Zeitspanne von 100 Jahren.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Umweltzerstörung // Klimakatastrophe // Lebensraum // Industrialisierung // Natur // Profitstreben
Fächer: Biologie // Naturwissenschaften // Erdkunde // Medienkunde // Ethik

FSK 12 // 9.–13. Klasse
DE 2020 // R: Julia von Heinz // 111 Min.
Sprache: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte // Englisch

Die aus reichem Hause kommende Luisa passt eigentlich so gar nicht in die linksalternative Szene, in die sie durch eine Freundin gelangt. Recht schnell gerät die 20-Jährige aber in den Bann des charismatischen Alfa, der im Gegensatz zu manchen Mitstreiter:innen den gewaltsamen Widerstand propagiert. Die agile Handkamera heftet sich von Anfang an dicht an die Hauptfigur, um ihre Erfahrungen aus nächster Nähe zu verfolgen. Spannung zieht der Film vor allem aus der Frage, wie weit Luisa gehen wird und bietet dadurch zahlreiche Diskussionsansätze.

Genre/Typ: Drama // Coming-of-Age
Themen: Extremismus // Recht und Gerechtigkeit // Gewalt // Kampf (gegen Rechts) // Demokratie
Fächer: Geschichte // Ethik // Politik // Medienkunde // Demokratieerziehung

FSK 6 // 8.–13. Klasse
CA 2019 // R: Slater Jewell-Kemker // 88 Min.
Sprache: Englisch
Untertitel: Deutsch

Die Kanadierin Slater interviewt seit ihrem zehnten Lebensjahr Prominente und Politiker:innen zum Thema Umwelt. Mit 15 fing sie an, ihre Begegnungen und Erlebnisse zu filmen. Entstanden ist eine sehr persönliche Langzeitbeobachtung des weltweiten Youth Climate Movements. Slater erzählt von Höhen und Tiefen der Klimabewegung, nimmt das Filmpublikum mit auf KlimakonferenJzen, Demonstrationen, zu Gesprächsrunden und Interviews. Sie dokumentiert politische Fehlentwicklungen der letzten Jahre und zeigt, dass erst der zivilgesellschaftliche Druck politische Handlungen nach sich zieht.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Klimaschutz // Nachhaltigkeit // Protest // Engagement // Erwachsenwerden // Internationale Zusammenarbeit
Fächer: Erdkunde // Politik // Ethik // Englisch // Medienkunde // Deutsch