Schwe­re Sprache

FSK o.A. // 3.–6. Klasse
DE 1954 // R: Robert A. Stemm­le // 90 Min.
Spra­chen: Deutsch

Emil Tisch­bein lebt mit sei­ner Mut­ter in einer Klein­stadt. In den Feri­en soll er sei­ne Groß­mutter in Ber­lin besu­chen. Wäh­rend der Zug­fahrt wird Geld gestoh­len. Emil nimmt die Ver­fol­gung auf und fin­det bald Ver­bün­de­te, die ihm hel­fen, den Dieb zu stel­len. Der Film ist eine far­bi­ge Neu­ver­fil­mung des Kin­der­bu­ches. Team-Tipp: Beglei­tend ist ein Film­par­cours-Work­shop buch­bar, in dem die Ver­fil­mun­gen des Kin­der­buch­klas­si­kers aus den Jah­ren 1931 und 1954 mit­ein­an­der ver­gli­chen werden.

Genre/Typ: Lite­ra­tur­ver­fil­mung // Abenteuerfilm
The­men: Fami­lie // Freund­schaft // Rol­len­bil­der // Arbeits­lo­sig­keit // kul­tu­rel­ler Wandel
Fächer: Deutsch // Sach­kun­de // Geschichte

Leich­te Sprache

Was ist das für ein Film?

  • Aben­teu­er-Film über Fami­lie und Freundschaft.

Wie lan­ge geht er?

  • 1 Stun­de und 30 Minuten

Für wel­ches Alter ist er?

  • Für Kin­der der Klas­sen 3 bis 6

In wel­cher Spra­che ist der Film?

  • Deutsch

Wer hat den Film gemacht?

  • Die Geschich­te ist von Erich Kästner.
    Doch Robert A. Stemm­le hat den Film im Jahr 1954 gemacht.

Wor­um geht es?

Emil Tisch­bein ist 12 Jah­re alt.
Er lebt in einer klei­nen Stadt.
In den Feri­en will er sei­ne Oma besuchen.
Sei­ne Oma wohnt in Berlin.
Emils Mut­ter gibt ihm Geld für die Oma mit.
Doch das Geld wird geklaut.

In Ber­lin steigt Emil aus dem Zug.
Er ver­folgt den Dieb.
Dabei trifft er ande­re Kinder.
Sie hel­fen ihm den Dieb zu schnappen.

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