FSK 12 // 7.–13. Klasse
LB/US/QA/NO 2019 // R: Oualid Mouaness // 104 Min.
Sprachen: Arabisch
Untertitel: Deutsch // Englisch

Libanon, 1982: Während der Abschlussprüfungen vor den Sommerferien überlegt der elfjährige Wissam, wie er Joana endlich seine Liebe gestehen kann, was er bisher nur mit anonymen Briefchen gewagt hatte. Gleichzeitig erreichen Nachrichten von der israelischen Invasion Beiruts die Schule. Mit Detonationen und Kampfgefechten am Himmel rückt der Krieg immer näher. Im Chaos der Schulevakuierung nimmt Wissam all seinen Mut zusammen, um seine vielleicht letzte Chance zu nutzen. Die Perspektiven der Protagonist:innen, kindliche wie erwachsene, vermitteln die universale Kriegserfahrung jenseits des Kampfgeschehens: den existenziellen Verlust von Sicherheit.

Genre/Typ: Drama // Coming-of-Age
Themen: Krieg/Kriegsfolgen // Schule // (erste) Liebe // Freundschaft // Familie // Mut // Israel
Fächer: Ethik/Religion // Politik // Erdkunde // Geschichte

FSK 12 // 10.–13. Klasse
US 1968 // R: Stanley Kubrick // 143 Min.
Sprachen: Deutsch // Englisch
Untertitel: Deutsch

In der afrikanischen Savanne finden Menschenaffen einen rätselhaften schwarzen Monolithen vor. Millionen von Jahren später entdecken Forschende auf dem Mond einen Monolithen, der diesem gleicht. Ein Raumschiff macht sich auf den Weg, um die Möglichkeit außerirdischen Lebens zu erkunden. Als Bordcomputer HAL ein tödliches Eigenleben entwickelt, muss Astronaut David Bowman die Mission allein zu Ende führen. Es beginnt eine bewusstseinserweiternde Reise durch Raum und Zeit. Ein Jahr vor der Mondlandung 1969 erwies sich Kubricks filmische Vision moderner Raumfahrt als erstaunlich wirklichkeitsnah. Auch heute lädt der Science-Fiction-Klassiker zum Nachdenken über die Faszination des Weltalls und die technische Entwicklung ein.  

Genre/Typ: Science-Fiction
Themen: Raumfahrt // Computer // künstliche Intelligenz // Neue Technologien // Evolution
Fächer: Geschichte // Physik // Philosophie // Ethik/Religion // Kunst // Musik

FSK o.A. // 5.–13. Klasse
AU 2019 // R: Damon Gameau // 94 Min.
Sprache: Deutsch // Englisch
Untertitel: Deutsch // Englisch für Hörgeschädigte

Statt düsterer Zukunftsszenarien zeigt Regisseur Damon Gameau mögliche Lösungen für die ökologischen Probleme unserer Zeit auf. Aus Ideen für die Energieversorgung, Mobilität oder Architektur von Innenstädten, die bislang erst im Kleinen realisiert werden, formt der Dokumentarfilmer eine große Vision für eine lebenswerte Zukunft. Der Film ist als Botschaft an Gameaus vierjährige Tochter angelegt und visualisiert kindgerecht ökologische Herausforderungen und mögliche Handlungsansätze. Außerdem lassen Interviews mit Kindern aus allen Teilen der Welt diejenigen zu Wort kommen, deren Zukunft auf dem Spiel steht.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Klimawandel // Nachhaltigkeit // Energieversorgung // Mobilität // Bildung 
Fächer: Naturwissenschaften // Erdkunde // Ethik // Politik // Wirtschaft

FSK 6 // 9.–13. Klasse
ES/IT 2022 // R: Carla Simón // 120 Min.
Sprachen: Deutsch // Katalanisch
Untertitel: Deutsch

Der im katalanischen Alcarràs lebenden Großfamilie Solé steht die jährliche Pfirsichernte bevor. Doch das soll ihr letzter Sommer werden, denn die Pfirsichplantage soll gerodet werden, um Platz für einen Solarpark zu machen. Dies führt zu einem Zerwürfnis innerhalb der Familie, in der die Jüngeren Veränderungen zugewandt sind, während die Älteren an Bestehendem festhalten wollen. In die Ruhe des zunächst idyllisch anmutenden Landlebens schleichen sich langsam aber stetig Zukunftsängste ein. Mit vielen Nahaufnahmen taucht die Kamera in die Fülle des bäuerlichen Landlebens ein und schafft eine sinnlich erlebbare Kino-Erfahrung. Das Ensemble aus Laienschauspieler:innen vermittelt dabei höchst authentisch die Verbundenheit mit dem Land.

Genre/Typ: Drama
Themen: Familie // Generationen/-konflikt // Heimat // Tradition // Werte // Arbeit // Umwelt // Technik/neue Technologien
Fächer: Spanisch // Erdkunde // Deutsch // Ethik // Politik

FSK 6 // 7.–13. Klasse
DE 2022 // R: Teresa Fritzi Hoerl // 100 Min.
Sprachen: Deutsch

Die Freundschaft der Mädchen-Band „Virginia Woolfpack“ wird auf die Probe gestellt, als Sängerin Ella den arroganten Rapper Leon kennenlernt. Genau wie Ellas Band nimmt Leon an dem bevorstehenden Song-Contest teil. Als er eine von ihr eingesungene Zeile für seinen umjubelten Auftritt verwendet, ist Ella verärgert. Andererseits spürt sie Leons ehrliche Liebe zur Musik, während ihre Freundinnen die Musik nach dem Abitur aufgeben wollen. Der Soundtrack unterstreicht die Dynamik innerhalb der Clique und Ellas Gefühle für Leon. Die diversen Charaktere – zwei von Ellas Freundinnen sind ein Paar, ihr Bruder sitzt im Rollstuhl – werden ganz beiläufig als Selbstverständlichkeit dargestellt.

Genre/Typ: Coming-of-Age
Themen: Musik // Erwachsenwerden // Freundschaft // Mädchen // Liebe // Wünsche
Fächer: Deutsch // Musik // Kunst

FSK 6 // 6.–13. Klasse
DE 2011 // R: Yasemin Şamdereli // 101 Min. 
Sprachen: Deutsch-Türkisch // Türkisch
Untertitel: Deutsch // Türkisch

Ende der 1960er Jahre kommt Hüseyin Yilmaz als sogenannter Gastarbeiter nach Deutschland. Mit Ausdauer und Fleiß baut er sich ein neues Leben auf. Er holt seine Frau und seine drei Kinder nach. Anfangs fällt der Familie die Umstellung schwer, doch nach und nach gewöhnen sie sich an das Leben in Deutschland. Während die Erzählung in der Jetzt-Zeit auf eine überwiegend realistische Darstellung setzt, bieten die Rückblenden in Hüseyins Vergangenheit einen freieren und humorvollen Umgang mit der Historie. Mit viel Einfühlungsvermögen zeigt der Film auf charmante, unaufdringliche Weise, was es heißt, in einem fremden Land Fuß zu fassen.

Genre/Typ: Komödie
Themen: Identität // Heimat // Generationen // Familie // Deutsche Geschichte // Migrationsgesellschaft 
Fächer: Deutsch // Sozialkunde // Politik // Ethik

FSK o.A. // 9.–13. Klasse
DE 2020 // R: Carsten Rau // 98 Min.
Sprache: Deutsch-Französisch 
Untertitel: Deutsch

Das Atomkraftwerk Greifswald ist ein anschauliches Beispiel für die ökologischen und ökonomischen Dimensionen der Kernenergie: Der Abbau des 16 Jahre betriebenen Werks wird etwa 33 Jahre dauern und 5,6 Milliarden Euro kosten. Kurz vor dem deutschen Atomausstieg 2022 zieht der Dokumentarfilm Bilanz: Die Entscheidung der deutschen Regierung birgt nicht nur Herausforderungen für die Energiewende, sondern rückt auch die ungeklärte Frage nach der Endlagerung von radioaktivem Abfall in den Blick. Wie hoch ist der Preis der Atomenergie für Umwelt und Gesellschaft und warum setzen andere Länder weiter darauf?

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Atomenergie // Energiewende // Umwelt // Wissenschaft // Forschung // Wirtschaft // Protestbewegungen 
Fächer: Erdkunde // Politik // Wirtschaft // Ethik

FSK o.A. // 9.–13. Klasse
US 2019 // R: Pamela B. Green, Joan Simon // 103 Min.
Sprachen: Deutsch // Englisch-Französisch
Untertitel: Deutsch

Als die Brüder Lumière 1895 ihre Kamera und ihre ersten Filme für geladene Gäste präsentierten, war unter ihnen auch Alice Guy, die als Sekretärin für den Filmproduzenten Léon Gaumont arbeitete. Sofort erkannte sie das Potenzial des neuen Mediums für das Geschichtenerzählen und begann kurz darauf, für Gaumont eigene, fiktionale Filme zu erstellen. Im Laufe der Zeit experimentierte sie mit Licht, Farbe und Ton und produzierte insgesamt rund 1000 Filme. Mit Interviewsequenzen von Filmschaffenden, Familienmitgliedern und Alice Guy selbst, zeichnet Regisseurin Pamela Green ein umfassendes Bild der ersten weiblichen Autorin, Regisseurin und Produzentin. Zahlreiche Filmausschnitte geben außerdem Einblicke in ihr Lebenswerk.

Genre/Typ: Dokumentarfilm
Themen: Filmgeschichte // Filmsprache // Feminismus // Frauen // Gender/Geschlechterrollen // Emanzipation // Identität
Fächer: Englisch // Deutsch // Kunst // Medienkunde // Ethik

FSK 12 // 8.–13. Klasse
GB 2021 // R: Kenneth Branagh // 99 Min.
Sprachen: Deutsch // Englisch
Untertitel: Deutsch

Der neunjährige Buddy wächst behütet in der rau-herzlichen Nachbarschaft eines Arbeiter:innviertels im nordirischen Belfast auf. Damit ist es jäh vorbei, als im August 1969 ein gewalttätiger Mob den eskalierenden Konflikt zwischen katholischer und protestantischer Kirche in seine Straße trägt. Basierend auf Erinnerungen an seine Kindheit inszeniert der Regisseur Kenneth Branagh das Belfast von 1969 in schwarz-weiß. Der Konflikt der Religionen steht in starkem Kontrast zum harmonischen Zusammenleben der Nachbarschaft und der Generationen. Der Farbwechsel, der stattfindet, wenn eine Szene im Kino oder Theater spielt, legt die Deutung nahe, dass ein friedliches Miteinander in Konflikten wie diesem nur in den Kino- und Theatersälen möglich ist.

Genre/Typ: Drama
Themen: Kindheit // Nordirland-Konflikt // Familie // Gemeinschaft // Solidarität // Armut // Film und Fernsehen // Filmfarben
Fächer: Ethik/Religion // Geschichte // Politik // Erdkunde // Englisch

FSK 12 // 8.–13. Klasse
JP 2021 // R: Mamoru Hosoda // 121 Min.
Sprachen: Deutsch // Japanisch
Untertitel: Deutsch

Als die schüchterne Suzu eine Einladung in die digitale Parallelwelt „U“ erhält, wird sie unter dem Namen „Belle“ mit ihrem Gesang in Windeseile zum Star. Als eines ihrer Konzerte durch einen monströsen Drachen gestört wird, ist Suzu fasziniert von dem Unbekannten, der, wie sie, sein wahres ich hinter einer Maske verbirgt. Mit Unterstützung ihrer Freundin folgt sie der Spur des Drachen. Der Anime-Film entwirft die bunte Vision einer Onlinewelt, die die Möglichkeiten sozialer Netzwerke auf die Spitze treibt, dabei aber trotzdem vertraut wirkt. Die Filmhandlung orientiert sich eng an „Die Schöne und das Biest‟ und zollt auch dem Disney-Zeichentrickfilm aus dem Jahr 1991 Tribut.

Genre/Typ: Anime
Themen: Identität // Rollenbilder // Trauerbewältigung // Selbstfindung // Märchen // Selbstbewusstsein // Freundschaft // Familie // Medien // (häusliche) Gewalt
Fächer: Deutsch // Ethik/Religion // Kunst // Musik

FSK 6 // 9.–13. Klasse
DDR 1990 // R: Jörg Foth // 89 Min.
Sprachen: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte // Englisch

Bei einer Fahrradexkursion entdecken Ulla und ihre Mitschüler:innen ein im Bau befindliches Wochenendhäuschen mit Forellenzucht mitten im Landschaftsschutzgebiet. Gemeinsam mit ihrem Biologielehrer wollen sie den Bau stoppen und erwirken, dass aus der Umgebung ein Naturschutzgebiet wird. Um ihr Ziel zu erreichen, ist Ulla jedes Mittel recht. Doch der in Ulla verliebte Winfried, Sohn des dort bauenden Generaldirektors, ist hin und her gerissen: Er will Ulla unterstützen, möchte aber nicht, dass seine Familie bloßgestellt wird. // Team-Tipp: Das im Film dargestellte Engagement für Naturschutz in der DDR weist deutliche Parallelen zur heutigen Fridays-For-Future-Bewegung auf. Eine Doppelvorstellung mit dem Dokumentarfilm YOUTH UNSTOPPABLE bietet einen Vergleich zwischen verschiedenen sozialen Jugendbewegungen. 

Genre/Typ: Drama // Literaturverfilmung
Themen: Naturschutz // Artenvielfalt // erste Liebe // Freundschaft // Vertrauen // Familie // Erwachsenwerden
Fächer: Biologie // Deutsch // Erdkunde // Politik // Wirtschaft // Medienkunde

FSK 12 // ab. 9.–13. Klasse
DE/GH 2021 // R: York-Fabian Raabe // 104 Min.
Sprachen: Deutsch-Landessprache Ghana
Untertitel: Deutsch

Der junge Kojo schuftet mit seinem älteren Bruder Kofi auf einer Elektroschrott-Müllhalde in Ghanas Hauptstadt Accra. Zehn Jahre später bricht Kojo nach Deutschland auf, wo er ein „Borga“ werden möchte, jemand, der es im Ausland zu Wohlstand gebracht hat. Doch sein Traum vom sozialen Aufstieg erfüllt sich nicht. Der Film zeigt anhand des Schicksals einer Familie exemplarisch die Auswirkungen postkolonialer Ausbeutung afrikanischer Länder durch globale Überflussgesellschaften. Die Geschichte wird konsequent aus der Perspektive des Schwarzen Protagonisten erzählt. Dieser Fokus spiegelt sich auch im Umgang mit Sprache: Dialoge zwischen den Figuren sind meist in einer der Landessprachen Ghanas und deutsch untertitelt.

Genre/Typ: Drama
Themen: Migration // Flucht // Armut // Familie // Ausbeutung // Rassismus // Umweltschutz // Postkolonialismus // Identität // Integration
Fächer: Deutsch // Sozialkunde/Gemeinschaftskunde // Politik // Ethik // Geschichte

FSK 12 // 7.–13. Klasse
IN/FR 2021 // R: Pan Nalin // 112 Min.
Sprachen: Deutsch // Gujarati
Untertitel: Deutsch

Der erste Kinobesuch wird für den kleinen Samay zum Erweckungserlebnis. Der Sohn eines indischen Teeverkäufers erliegt dem Zauber der Bilder und beschließt, so schnell wie möglich Filmemacher zu werden. Der lebendig erzählte Film ist eine farbenprächtige Hommage an das analoge Kino vergangener Tage und zugleich eine Einführung in die Grundlagen der Filmtechnik. Eine Scherbe dient Samay zum Studium der Licht- und Farbeffekte, aus einem abgedunkelten Zugabteil macht er kurzerhand eine Camera Obscura. Einen Höhepunkt nach kleineren Fehlschlägen bildet eine Filmvorführung, bei der eine Nähmaschine zum Projektor wird und die Kinder den fehlenden Ton mit improvisierten Mitteln selbst einspielen.

Genre/Typ: Coming-of-Age
Themen: Fantasie // Film // Filmgeschichte // Filmtechnik // Filmfarben // Kindheit // Erwachsenwerden // Technik/neue Technologien
Fächer: Deutsch// Erdkunde // Kunst

FSK 6 // 9.–13. Klasse
BRD/FR 1987 // R: Wim Wenders // 128 Min.
Sprachen: Deutsch // Deutsch mit Audiodeskription
Untertitel: Deutsch für Hörgeschädigte

Berlin 1986: Die Engel Damiel und Cassiel streifen durch die geteilte Stadt und lauschen den Gedanken der Menschen. Dabei stehen auf sich überlagernden Tonspuren philosophische Fragen zu Dasein und Endlichkeit gleichberechtigt neben Bemerkungen zu alltäglichen Dingen. Als Engel können sie nicht in das Leben der Menschen eingreifen. Als sich Damiel in die einsame Trapezkünstlerin Marion verliebt, fasst er den Entschluss, Mensch zu werden. Die sinnliche Erfahrung erweist sich als überwältigend: Damiel kann schmecken, riechen und fühlen und sieht die Welt erstmals in Farbe. Team Tipp: In einem nachbereitenden Workshop werden David Bachelors Thesen zu „Chromophobie: Angst vor der Farbe“ in Beziehung zum Film gesetzt. Außerdem werden Ausschnitte aus PLEASANTVILLE und DER ZAUBERER VON OZ gezeigt.

Genre/Typ: Drama // Fantasy
Themen: (Deutsche) Geschichte // Krieg/Kriegsfolgen // Religion // Großstadt // Einsamkeit // Sinnsuche // Verwandlung // Filmsprache // Filmfarben
Fächer: Deutsch // Ethik/Religion // Kunst // Geschichte // Philosophie

FSK o.A. // 2.–13. Klasse
US 1939 // R: Victor Fleming // 107 Min.
Sprachen: Deutsch // Englisch

Dorothy lebt bei ihrem Onkel und ihrer Tante auf einer Farm in Kansas. Sie fürchtet die Nachbarin, die ihr Hündchen Toto quält, und träumt von einem anderen Leben. Ein Wirbelsturm katapultiert Dorothy samt Hund in das ferne Wunderland Oz. Nur der Zauberer in der Smaragdstadt kann sie zurück nach Hause bringen. Auf ihrem Weg dorthin begleiten sie eine Vogelscheuche, die sich Verstand wünscht, ein Blechmann, der etwas fühlen möchte, und ein Löwe, der gerne mutig wäre. Verschiedene Themen können im Unterreicht angesprochen werden wie die Märchen-Elemente, die Farbdramaturgie oder die Musical-Strukturen.

Genre/Typ: Musical // Literaturverfilmung
Themen: Filmgeschichte // Filmfarben // Fantasie // Heimat // Wünsche
Fächer: Englisch // Kunst // Musik // Deutsch