Workshops

Ver­an­stal­ter: MOK Kas­sel, Gie­ßen, Ful­da und Rhein-Main Durch­füh­rung: vor Ort Lust auf ein eige­nes Film­pro­jekt mit der Schul­klas­se? Ob Ani­ma­ti­on, Kurz­film oder Blue­box-Tricks – an den Stand­or­ten Kas­sel, Gie­ßen, Ful­da und Offen­bach fin­den Inter­es­sier­te ihre Ansprechpartner:innen in der Regi­on für das ABC der Fil­mund Fern­seh­welt. Mit dem Pro­jekt „Kino-TV“ unter­stüt­zen die Medi­en­pro­jekt­zen­tren Offe­ner Kanal (MOK) …

Kino TV Mehr »

For­mat: film­über­grei­fend // PRA­XIS Ort: Schu­le Dau­er: ganz­tä­gig Alter: ab 10 Jah­ren Bereits mit ein­fa­chen tech­ni­schen Mit­teln lässt sich das Medi­um Film krea­tiv in der Schu­le ein­set­zen. Bei die­sem Ange­bot erar­bei­ten Schüler:innen eige­ne Film­ideen und set­zen die­se in Klein­grup­pen am Work­sh­op­tag um. Die Grup­pe erlernt zunächst film­p­rak­ti­sche Grund­la­gen und bespricht die geplan­ten Kurz­fil­me. Nach einer …

Kur­z­­film-Coa­ching Mehr »

For­mat: film­über­grei­fend // PRA­XIS Ort: Schu­le Dau­er: ganz­tä­gig Alter: ab 10 Jah­ren Wie funk­tio­niert Film? War­um ent­steht durch die Anein­an­der­rei­hung von Ein­zel­bil­dern eine Bewe­gung? Der Work­shop stellt ver­schie­de­ne Ani­ma­ti­ons­for­men, u.a. Lege­trick, Knettrick, Pixi­la­ti­on, Sachtrick und Wand­ta­fel- Trick mit Hil­fe von Film­aus­schnit­ten vor. In Klein­grup­pen wer­den dann eige­ne Ani­ma­ti­ons­fil­me erstellt und mit Musik unter­legt. Kon­takt: Urs …

Wir machen einen Ani­ma­ti­ons­film Mehr »

For­mat: film­über­grei­fend // PRA­XIS Ort: Schu­le Dau­er: ganz­tä­gig Alter: ab 10 Jah­ren Der geziel­te Ein­satz von Far­be und Licht im Film nimmt Ein­fluss auf die Gefüh­le des Publi­kums. In dem Work­shop wird im ver­dun­kel­ten Klas­sen­raum von den Schüler:innen ein Kame­ra­bild unter Ein­satz von pro­fes­sio­nel­lem Film­licht aus­ge­leuch­tet. Dabei wer­den ver­schie­de­ne Licht­stim­mun­gen und far­bi­ge Hin­ter­grund­lich­te aus­pro­biert. Es …

Far­be und Licht im Film Mehr »

For­mat: film­über­grei­fend // ANA­LY­SE Ort: Schu­le oder digi­tal Dau­er: ganz­tä­gig Alter: ab 8 Jah­ren Das Wag­nis, mit dem Tech­ni­co­lor-Ver­fah­ren auf den Farb­film umzu­stei­gen, wur­de für Dis­ney zum Erfolg: ab 1932 begeis­ter­ten gezeich­ne­te Kurz­fil­me das Publi­kum und 1938 kam mit SCHNEE­WITT­CHEN UND DIE SIE­BEN ZWER­GE der ers­te Zei­chen­trick­film in Far­be und Spiel­film­län­ge in die Kinos. Aus­ge­hend …

Far­be im Dis­ney-Zei­chen­trick­film Mehr »

For­mat: film­über­grei­fend // ANA­LY­SE Ort: Schu­le oder digi­tal Dau­er: ganz­tä­gig Alter: ab 10 Jah­ren Mit­tels Film­aus­schnit­ten aus ver­schie­de­nen Epo­chen, Län­dern und Gen­res wer­den Prin­zi­pi­en des fil­mi­schen Erzäh­lens erklärt. Die Teilnehmer:innen unter­su­chen gemein­sam das genaue Zusam­men­spiel von inhalt­li­chen und for­ma­len bzw. film­tech­ni­schen Mit­teln. Die Bei­spie­le bie­ten zahl­rei­che Anknüp­fungs­punk­te an die jeweils aktu­el­len Unter­richts­the­men. Der Work­shop kann …

Ein­füh­rung in die Film­ana­ly­se Mehr »

For­mat: film­be­glei­tend Ort: Schu­le oder digi­tal Dau­er: Film­sich­tung + 90 Min. Alter: ab 10 Jah­ren Die­ses Ange­bot schult das ver­glei­chen­de Sehen und die Fähig­keit, Fil­me zuein­an­der in Bezug zu set­zen. Dabei bil­det die Kom­bi­na­ti­on aus Film­sich­tung in der Schu­le und vor­be­rei­ten­dem Work­shop die idea­le Grund­la­ge für den Kino­be­such. Im Anschluss an die Vor­stel­lung dis­ku­tiert die Grup­pe …

Fil­me im Ver­gleich Mehr »

For­mat: film­be­glei­tend Ort: Schu­le Dau­er: 90 Min. Alter: ab 7 Jah­ren Vor oder nach dem Kino­be­such ler­nen Schüler:innen Erzähl­tech­ni­ken und film­ana­ly­ti­sche Grund­be­grif­fe ken­nen. Die VOR­BE­REI­TUNG stei­gert die Auf­merk­sam­keit für fil­mi­sche Mit­tel anhand von Film­pla­ka­ten, Trai­lern und ver­glei­chen­den Film­aus­schnit­ten. Bei der NACH­BE­REI­TUNG bil­den die unmit­tel­ba­ren Film­ein­drü­cke sowie aus­ge­wähl­te Film­stills und ‑sze­nen die Grund­la­ge für die Dis­kus­si­on …

Film Vor- oder Nach­be­rei­tung Mehr »